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2013年1月

2013年1月16日 (水)

版画(2013/01/16)

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今日,1年生の図工で,紙版画に取り組みました.私はその指導経験が

ないために,職場内の同僚に,サポートをうけながら,行いました.

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子どもたちは,私が考えるより早く作品を仕上げており,子どもの

意外な面がみられてよかったです.

紙版画について,いろいろな先生の実践例や,指導方法を今日一日で

吸収して,すぐに実際にやった感じです.

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子どもたちに,給食時間,こんな話をしました.

      

先生にも,できないことがたくさんあるので,

わからないことは,知り合いの先生から習いながら

進めています.今はできなくても,努力をしていけば

できるようになると思っています.皆さんも,自分が

できて友だちができないことを強い言葉でもとめずに

先生だってできないことがあるのだから,ゆっくりと

友だちが待てるようになってほしいとお願いしました.

      

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ヒカンザクラ(2013/01/16)

先週の金曜日に観察したヒカンザクラの開花状況を子どもたちと

見ました.今日,見た限りは,増えておらず,先週と同じ状況でした.

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観察し続けることは,その変化を知るために大切なことです.

2013年1月15日 (火)

版画(2013/01/15)

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紙版画の作品の指導をしたことがあるのが,20年以上昔で

それ以降,やっていません.今日,知り合いの先生が過去に

指導した集団で作る紙版画の作品を見せていただき,その指導力と

作品のよさに感動しました.感動したら,早速やってみようと思い

明日,チャレンジすることにしました

学芸会練習(2013/01/15)

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今日から学芸会練習が本格的にスタートしました.先週は

「よさこいソーラン琉球王」の曲名を探すのに,たくさんの人に問い合わせて

見つけることができました.ご配慮,いただいたみなさんに心から感謝して

います.

2013年1月13日 (日)

ヒカンザクラ(2013/01/13)

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小学校1年生,生活科で冬の植物として,沖縄ではヒカンザクラの

開花についてふれます.子どもたちは,学習するときに咲いた状態

だけでなく,校内のヒカンザクラのすべてを担任と一緒に周りながら

観察して,一本の木だけ,花が1つついていました.この観察経験を

もとに数週間後,もう一度,校内をまわって,観察すれば,変化に

気づくことができると考えています.

二十歳(2013/01/13)

私は長い間,教員をしていますが,二十歳になったら,教え子達と
一緒に掘り出すというタイムカプセルをしたことがありません.
よく,聞いたりするのですが,身近な知り合いにそのような人が
今年いたので,載せたくなりました.もちろん,本人の了解済みです.
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20歳への自分への手紙、親からの手紙、その他に入れたい物を入れました。
良い点数のテストや逆に悪い点数のテストが多かったですよ。あと、20歳の
ときにお金がなかったら困るからと貯金箱もありました。小学生の自分からの
お小遣だと喜んでました(*^o^*)
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水が入って保存はできなかったけど、小学生時代を懐かしんでました。
土に埋める楽しさ、掘り出す楽しさはありますが、無事かどうか難しいですね。
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学級担任とそのとき受け持った子どもたちとこのように集まっていけることは
その学級担任が子どもたちの深く絆で結びついていると思います.私には
そのようなことができないので,すごく尊敬できるエピソードになります.

2013年1月12日 (土)

給食(2013/01/12)

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昨日の小学校1年生 給食準備中の様子です.

私の学級経営では,給食当番の中に,細かいことを決めずに

そのときに子どもたちが決めるようにしています.そうしないと

欠席者がいた場合など,準備が止まってしまいます.

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デザートの白玉フルーツが若干残っていたので,配膳されたものを

食べた人はお代わりしていいよと伝えたので,みんな完食目指して

頑張っていました.

2013年1月11日 (金)

絵本(2013/01/11)

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学校図書館にいろいろな絵本があり,子どもたちと

一緒にいくと,担任が知らない本を読んでいたりします.

時間をかけて絵本を選ぶ姿,みんな真剣で,どれを

読んだら,楽しいかなぁと考えているうちに,貸し出し時間が

終わり,2冊借りられるときに,1冊になる場合もあります.

2013年1月 8日 (火)

始業式(2013/01/08)

昨日,三学期制の小学校では始業式が行われ3学期が始まりました.

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児童会代表の子どもが,代表のあいさつを行い,その内容を聞いていて

発表がおわったときに,私は拍手をしてしまいました.あまりにも見事で

素敵な内容だったからです.その内容をフロアーに座っている子どもたちの

ほとんどは意味全体を理解すると言うより,わかることを理解するというもの

になるだろうと思います.小学校1年生から6年生の理解力は,まったく違う

からです.

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昨日の給食です.ごはん,油味噌,天ぷら,のり,ミカンでした.

のりにごはんをおいて巻いて食べるのですが,この食事方法が

入学した頃に出されたら,たくさんの子どもたちが上手に

食べることができないだろうなぁと感じました.今は,時間をかけ

ながら,上手に食べていました.

2013年1月 7日 (月)

三学期一日

始業式がありました

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児童代表のあいさつの中がすごくて思わず私は拍手をしていました.

今日の給食です

おいしいです

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2013年1月 2日 (水)

修論(2013/01/02)

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いつも混雑している琉球大学の駐車場も今日は,ほとんど止まっている車がありませんでした.
院生室に入ると,修論を書いている人々がいました.私の場合,夜間しか来ないし,
休日の昼間,私がここにいるときはあわない人々です.
修論,進めていきたいと思います.

水掛(2013/01/02)

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昨日,職場に行ったのは,たくさんの草花の水掛を

するためでした.年末年始の休みで,職場には誰も

いませんでした.でも,世話が必要な植物があり,

年末年始の水掛ボランティアの募集があったので

元旦を選びました.那覇では大晦日,雨が降って

いないのですが,職場の周りでは,雨が降った後があり

水掛が1時間半程度で終わることができました.

もし,雨が降っていなかったら,3時間ぐらいかかると

思います.

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職員のライフステージやものの見方で,このような

ボランティア活動をできる方もいればできない方も

いる.私はできるからする.それでいいと考える人です.

ボランティアに強制をいれるなら,それは職務になり

勤務態勢として,代休が必要だと思っています.

職員,みんながそれぞれの場所で頑張っていることが

よくわかるから,私も頑張れます.

2013年1月 1日 (火)

初日の出(2013/01/01)

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今朝,金武町にいきました.湾岸沿いには去年,一部開通した道路が

あり,そこを走行中に初日の出を見ることができました.

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雲の切れ間から,あっという間に朝日が昇ってきました.

今年,まずやるべきテーマ「修論」の完成を目指しています.

昨年もいろいろな人にサポートと理解を得て,取り組んできました.

今年もたくさんの人に感謝しながら,前へ進みたいと思います.

今年も宜しくお願いします.

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